PROBLEMAS DE AUDICION

                   Para favorecer el desarrollo del lenguaje radica tanto en la comprensión como en la expresión oral, siendo todo ello fruto de la acción. A través del lenguaje las personas expresamos nuestras vivencias, experiencias y pensamientos.

Estos aspectos pueden integrarse en actividades que tengan como base su desarrollo a través del juego, ya que a través del mismo las personas tienen oportunidad de expresar emociones, se generan posibilidades de auto-descubrimiento y de exploración de distintas sensaciones. Por otro lado, se da oportunidad de que el alumno  se relacione, lo que permite un mejor conocimiento de si mismo y de las otras personas. Es además un proceso de descubrimiento de la realidad exterior, a través de la cual va formando y reestructurando progresivamente su conocimiento del mundo.

         Actividades para problemas auditivos 

El niño necesita expresar su mundo

Interior y su percepción del mundo exterior,

Para favorecer en él el conocimiento de sí

Mismo, y la adaptación a situaciones nuevas

Que le presenta el medio.

El docente: dar instrucciones del  las actividades a realizar,   le hará las señales de forma visual, mostrara como realizar la acción, Previamente y de forma individual, le explicará la correspondiente asociación.

La finalidad de estos juegos es que el niño  aprenda por medio de juegos y actividades, sepa  relacionarse y además de aprender  el sentido de la competencia sana.

Jugando se desarrolla y mejora el lenguaje porque para jugar necesitan denominar los objetos con los que juegan y sus funciones, abriendo todo ello un importante campo de expansión lingüística. Por todo lo indicado anteriormente, las actividades que se enumeran a continuación se orientaran desde la actividad lúdica.

Para niños de 3 a 6 años

Estas actividades son especialmente adecuada s a niños de edad preescolar

1.- Actividad  

Imitación de sonidos. (Transmitir en forma visual   por medio de imágenes y gestual)

Realizar Tarjetas con las  imágenes de animales, objetos, lugares (selva, bosque, campo).

A través del juego imitar el sonido de  cada una de las tarjetas, es recomendable colocarnos frente a ellos  realizar previamente el sonido y   ellos tienen que ver el movimiento de nuestro labios,   y  mostrar  las tarjetas  con las imágenes de cada una.

2.- Actividad

Adivinar  programas favoritos

Formar equipos  y dividir en dos grupos.

Cada grupo se le asignara un nombre

Dar instrucciones en señas.

El juego  se trata de que se imite por medio de gestos y señas y el tema será de : Películas, programas favoritos, caricaturas, cuentos.

Dependiendo a lo que más les agrade.

Objetivo que el niño  imite y por medio de gestos y mímica se exprese.

3.- Relacionar

Material:

- Realizar un tablero donde se colocaran las respuestas estas tendrán que ser escritas por plumones llamativos el tema será correspondiente al grado en este caso yo tomare el tema de  y números.

-. Realizar en un papel  cascaron (tamaño  1/8 una figura grande   pude ser en forma de:

Camión

Casa

Avión

Esta figura tendrá que ser dividida para que se le coloquen  las  preguntas    las  cuales  serán  ocultas por pegotes.

Se dividirán en 2 equipos  el grupo, se darán instrucciones (señas)

Se irá pasando a cada integrante del grupo  y  tendrá que destapar la pregunta y después en el otro tablero buscar la respuesta y colocarla según corresponda, ganara el equipo que tenga más aciertos.
El objetivo es que el pequeño relacione y encuentre las respuestas el que tenga más aciertos  ganara.